2019年第8期

 

中共vwin德赢体育 委员会

主题教育领导小组办公室

 

从开始第二批主题教育以来，vwin德赢体育 将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实同步推进，确保主题教育不折不扣落地落实。为解决“教师引培针对性不强，专业教师队伍教育教学能力、实践动手能力、技术研发能力不足，教师队伍结构不尽合理”等问题，学院积极探索“1234”教师队伍建设新路径，不断完善“1234”教师培养体系。

一、建好一个平台

在全省高职院校中率先成立“教师发展与教学服务中心”，统筹学校教师队伍建设。中心设在人事教师处，为全面发挥“服务性、职业性、科学性、创新性”功能，中心配备了一名中层干部和专职工作人员，配备了专门的场地，建立了相关的管理制度。

二、实施两级规划

加强教师队伍建设顶层设计，实施教师队伍校级整体规划和系部二级规划。整体规划着力解决教师队伍结构与专业发展结构不匹配的问题，二级规划着力解决教师配备与课程建设衔接不紧密的问题。

三、开展三类培训

加强党员干部的培训，学校每年暑期派出优秀党员干部到全国红色教育基地进行培训学习，到清华大学、中国人民大学等高校参加能力提升培训班，让学校的管理干部真正成为又红又专的管理人才。

制定教师到基层、到企业锻炼的激励措施。学校近年来派出后备干部6名分别到藏区新龙县、丹巴县各尔沟村等地担任驻村干部，做到扶贫先扶智。有两名驻村干部被评为省级先进。有针对性地安排教师到企业锻炼，引导教师掌握最新技术，学会实际操作。

学校通过校内培训、国内培训、出国培训三种方式，提升教师队伍能力素质。校内培训由德国海归博士、德国专家负责组织教学，引导教师系统学习德国职业教育模式、教学方法、管理经验。学校为教师出国培训“开绿灯”，拟订出国培训计划，有计划地安排教师出国培训学习，拓宽教师视野。

四、提升四种能力

提升教育教学能力、科研能力、创新能力、社会服务能力。率先把教育、教学计划融入专业人才培养。坚持开展“五好教师”创树活动，实施“教职工读书工程”，每年开展教师“说专业”“说课程”“说教育”活动，有序推进课程思政建设，把思想政治教育融入专业课程教学，构建“三全育人”新格局。为新进教师明确一名指导老师，做好“传帮带”。成立以教授、博士为教学督导员的督导室，通过听课等方式，向年轻教师反馈教学建议，改进教学方法。成立“大师工作室”，提升文化的传承和创新能力，鼓励教师成长为“双师型”教师。鼓励教师组建科研创新团队，充分调动教师参与技术研发与成果转让的积极性，提升社会服务能力。

 

报:省教育厅主题教育领导小组办公室

发：院领导、各处、系、室