2018年12月3日至5日，我系邀请创狐公司对工商专业群老师进行了为期三天的培训，包括ROF引导规律的魔力工具箱、创新思维设计课程。

培训邀请到《基于引导技术的工作坊设计》的作者林士然先生对老师们进行与教学相关的引导培训。引导技术是当下比较流行的一种教学方法，其主要是以学生为中心的教学模式，是一种鼓励参与、激发责任与创造性的群里工作方法，是帮助团队群策群力实现目标和达成共识的工作艺术。在培训中，引导者着重的是团体想实现和需要实现的目标，引导着努力为大家提供方法支持，以唤醒团队的动力、智慧和潜能，保持中立，带领团队深度对话、管理冲突、建立持久共识，并让团队焕然一新、成员享受其中。此次培训中，老师们主要掌握了外交大使分享、世界咖啡、焦点讨论法、砖石模型和团队共创五种引导技术方法，可以与专业里的部分课程相结合，融入到自己的课堂中。

在课程中，老师们全身心投入学习，积极参与课堂，充分展开探讨。在模型引导中，通过理解——演示——启示——自我分析四个环节，对模型进行深入的理解。从关键词的描述，到寻找典型人物代表，进而运用图形、肢体语言多种形式来展现其涵义。

在最后的团队共创环节中，每位老师都扮演引导师的角色进行了团队引导工作。老师们针对平时工作中的问题，选择了“如何提高学生的学习兴趣？”为话题，利用团队共创的方法进行了深入的探讨。

第三天由杨老师对学生进行创业思维设计的示范课，老师在后面旁听学习。

通过三天的学习交流，老师们学习了很多新的教学方式和教学方法可以运用到实际的课堂中，在丰富教学内容的同时，不同形式的课堂可以调动学生的积极性，让学生成为课程的主导者，学生对于知识和技能的运用会更加的熟练。期望在今后的工作中，积极开展老师的培训活动，增加教师的教学方法中的探讨学习，以及彼此交流，相互促进，共同进步。

通讯员许茜