2015年4月8日下午，在学院行政楼4楼会议室召开了2015年教学督导工作制度研讨会。教育督导室、教务处、学生处和高教所的负责人参加了会议。会议由学院院长李春明教授主持。

  本次会议研讨主题是教育教学督导评价系统研究，该系统由评教、评教管、评学管三部分构成，力争对教学过程管理、教学质量管理和学生教育管理进行规范、有效监控，为完善我院教育教学质量监控体系，提高教育教学质量发挥积极作用。会议上重点研讨了《2015年学院教育教学督导工作制度》、《2015年督导员聘任管理办法》、《2015年教学督导理论教学、实训（实验）、素质拓展课听课评价表》，《2015年教务管理、系部教学工作、学生工作督导考核评议表》等8个文件（讨论稿）。教务处、学生处和高教所的负责同志发表了修改意见和建议。

  研讨会上，李院长肯定了督导室、教务处、学生处在教育教学质量监控体系建设上所作的各项工作，并就健全教学督导工作机制提出了具体要求：由督导室牵头，教务处、学生处、实践中心积极参与，要加快教育教学督导评价系统相关评价指标的修订，尽早实现教学督导监控系统的规范化运行。他强调教学督导工作要以提高学院教学质量为根本，要进一步明确教学督导职权，使其在学院教育教学改革发展的各项工作上能行使更大的独立自主权力，履行好督教、督教管、督学管职责。李院长还指出，制度设计上不仅要体现出规范化和科学化的原则要求，还要进一步凸显“指导”、“引导”的作用，特别在青年教师成长、教风和学风建设上发挥积极作用。之后，李院长还就加强督导员队伍建设机制等事项提出了修改意见。

  会议最后，教育督导室对相关制度和各类指标评议表的修订工作进行了布置安排，提出了时间节点要求。