在国家出台《国家职业教育改革实施方案》、全国高职教育战线积极响应“高质量发展”号召紧锣密鼓推动“诊改”的大背景下，3月4日下午,学校督导办会同教务处在图书馆九楼会议室召开了2019年督导工作会暨2018-2019学年第一次教学工作例会。全校教授与博士、教学系统全体中干、督导办人员参加会议，李春明院长、岳文喜副院长到会并讲话。

    教务处副处长魏明英对创新行动计划验收、优质中期检查验收工作、学期教学工作进行了安排。督导办主任丁思勇领学了《四川省教育督导条例》，总结了2018年学校督导工作取得的成绩和存在的不足,向教学系统干部反馈了督导听课的情况，提出了2019年学校督导工作的基本思路和主要目标任务。

    岳文喜副院长指出，新一年学校教学工作要争取进入“特高”计划，强调要通过诊改提升学校教学管理的规范化水平，要在课程建设、教材建设、师资队伍建设要取得新成果，要严格落实“老带新”制度，“老带新”津贴严格依据考核结果发放。

    岳文喜副院长对改进督导工作提出了八点意见：一是要细分不同角色的督导员年度工作督导工作任务；二是完善督导员工作考核机制，可纳入教师量化考核指标体系，与职称评定适度挂钩；三是加强对理实一体课和实践教学课程的督导与考核；四是督导员听课评议要进一步明确职责、流程与要求；五是扩大听课覆盖面，2名督导员到场就可进行听课；六是要加大专项督导力度；七是要提高督导管理服务水平；八是要进一步发挥督导在诊改工作中的积极作用。

   李春明院长先代表学校行政宣布了学校聘任35名教授、博士为学校2019届督导员的通知，随后对新年度教学工作和督导工作分别提出了要求。

   李院长强调，2019年学校教学工作要以优质校、“诊改”和“特高计划”为重点；优质校建设要顺利通过中期验收，2019年要超额完成阶段性工作任务；“诊改”要力争通过省级复核，“诊改”是一项涉及面宽的系统工程，无论是目标链的梳理、标准链的打造、诊改的运行、诊改激励机制和质量文化建设，各系部都有大量工作任务；“特高”要积极创造条件争取入围；要争取成为全国“1+X”证书试点院校，力争有教学团队成为“国家级教学创新团队”。在年度教学具体工作方面，李院长提出了下列要求：进一步完善教师量化考核体系和部门目标考核制度；公共课和专业核心课程推行教考分离；积极支持牵头部门的工作，跨专业联合培养复合型、创新型技术技能人才；体育和劳动教育要落实刚性要求；大力鼓励师生参加国家级、省级技能竞赛；大力实施说专业、说课程、说教育、说课堂教学活动；教务处与工会配合开展以“高级职称教师上示范课、中年骨干教师上改革课、青年教师上合格课”为主要内容的教师教学技能比武活动；各系部要完成继续教育中心下达的社会培训任务，鼓励留学生参加专业学习，实验室管理从制度、人员上都要落实，至少要建成1个产教融合实体并健全运行机制，落实好教师下企业锻炼的制度，科研院所要进一完善运行机制。

   李院长指出，2018年7月26日颁布的《四川省教育督导条例》使学校督导工作从教学研究上升到了依法行政范畴，并对提升学校督导工作的科学化水平提出了五点意见：一是结合《四川省教育督导条例》的相关要求、针对督导工作存在的问题完善学校督导工作管理制度、督导工作业务流程，进一步统一督导听课评价标准；二是进一步改进督导员管理办法,建立进出机制；三是要加强督导员的业务培训和服务，充分发挥信息化手段的积极作用；四是合理安排督导员工作量，今后要加大专项督导力度；五是希望全体督导员强化担当意识，认真履行督教、督学、督管职责,为学院优质建设、诊改工作、特高建设，提高学院人才的培养质量,促进学院教育教学水平更上新台阶。

   本次会议是学校首次将年度督导工作会议与新学年第一次教学工作例会统筹召开，增进了教学管理线与督导工作线的相互了解，对进一步改进学校教学管理和督导工作都具有重要推动作用，将作为一种好的工作惯例在今后继续推行下去。