关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的实施意见

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，根据《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》要求，结合我院实际，制定本实施意见。

一、明确加强和改进学生心理健康教育的工作要求和基本原则

加强和改进学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措，是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径，是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。

1. 加强和改进我院学生心理健康教育的总体要求是：以中国特色社会主义理论体系为指导，遵循思想政治教育和大学生心理发展规律，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，增强学生的心理调节能力，培养良好的心理品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，提高学院的育人质量。

2. 加强和改进我院学生心理健康教育的基本原则是：（1）坚持心理健康教育与思想教育相结合；（2）坚持普及教育与个别咨询相结合；（3）坚持课堂教育与课外活动相结合；（4）坚持教育与自我教育相结合；（5）坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。

3. 加强和改进学生心理健康教育的主要任务是：（1）宣传普及心理健康知识，帮助学生认识健康心理对成长成才的重要意义；（2）介绍增进心理健康的方法和途径，帮助学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有效开发心理潜能，培养创新精神；（3）解析心理现象，帮助学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现，以科学的态度对待心理问题；（4）传授心理调适方法，帮助学生消除心理困惑，增强克服困难、承受挫折的能力，珍爱生命、关心集体，悦纳自己、善待他人。

二、进一步提高学生心理健康教育工作水平

4. 积极开展心理健康宣传活动。注重营造人人关注心理健康的浓厚氛围，提高师生的心理健康意识。通过在校园广播举办专题节目，定期举办专题讲座，开展征文类、团体指导、心理自测等系列活动，宣传和介绍心理健康知识。要积极发挥学生心理社团的作用，做好学生心理社团的指导，引导学生心理社团宣传和介绍心理知识，营建良好的心理文化氛围。

5. 坚持开展丰富的校园文化活动。坚持以丰富的活动吸引人和培养人，积极开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动和社会实践活动，促进学生思想和感情上的交流与沟通，磨练学生的意志和品质，培养学生积极向上的情感。

6. 切实帮助学生解决实际问题。要积极开展深入细致的谈心活动，帮助大学生解疑释惑。特别关注在经济、就业、学习和生活等方面压力较大的学生，解决他们的实际问题。要掌握和发现学生在心理成长方面的规律，帮助学生正确认识职业技术教育和大学教育，培养学生良好的心理素质，帮助学生顺利完成学业。

7. 充分发挥课堂教学在学生心理健康教育中的重要作用。学院教师应自觉担负学生心理健康教育的责任，自觉在课堂教学中引导学生保持积极的心态，正确对待学习生活中的困难和挫折。在全院范围内开设心理健康教育课程，积极开设大学生心理健康、社会学、人际交往等选修课，比较系统地向学生介绍生理学、心理学、社会学、心理健康等相关知识，提高学生保持和维护健康心理的能力。

三、积极做好学生心理咨询和心理辅导工作

8. 努力构建和完善学生心理危机预警机制。建立学生寝室→班级→系→学生工作处（团委）→心理健康教育中心→学院主管领导为主线的心理危机干预网络，及时了解和掌握学生在心理问题方面的信息，杜绝学生因心理危机而自杀或自伤事件的发生。

9. 积极做好学生心理咨询接待工作。认真做好每周星期一至星期五下午的心理咨询员值班工作，接待学生来访。心理咨询接待工作要注意保护学生的隐私，值班人员要增强工作责任心和对学生的爱心、同情心，以正确的方法和途径减轻学生的心理压力，及时报告个别心理问题突出的学生信息。

10. 加强学生网上心理咨询解答工作。认真办好校园网学生心理咨询栏目，宣传和介绍心理健康知识，认真回复网上学生关于心理健康方面的留言。网上留言解答有困难，要坚持进行集体讨论或请教相关专家学者；如发现重大问题要及时反馈给有关部门或领导。

11. 搞好学生团体辅导工作。团体辅导是帮助学生走出心理困境、提高心理适应能力且受益面大的咨询形式。对较普遍的学生心理问题要以小组辅导和团体辅导的方式进行解答。

四、大力加强学生心理健康教育队伍建设

12. 建设一支以专职教师为骨干，专兼结合的学生心理健康教育和心理咨询工作队伍。坚持少量、精干的原则，配备多名专职从事学生心理健康教育的教师，聘请素质较高、学生思想和心理教育经验丰富的教师兼职开展心理辅导和咨询工作。学生的心理辅导和咨询计入教师工作量，并给予相应的津贴。要保证心理健康教育经费的投入，为开展心理健康教育提供必要的保障条件。

13. 积极搞好学生心理健康教育专兼职教师培训工作。通过“送出去”和“请进来”相结合的方式加强队伍建设，以满足不断增长的学生心理需要。专兼职教师要参加四川省高校心理健康教育专委会组织的心理健康教育培训和学术研究，参加四川省和教育部举办的高校心理健康教育骨干教师培训班。参照国家有关部门心理咨询专业人员相关规定和要求，逐步使专职心理健康教育和咨询人员持证上岗。

14. 积极培训提高学院教职员工学生健康教育的能力和素质。学院教职工要根据学生思想动态和心理状况，在教学、管理和服务中，有意识、有针对性地做好教育引导工作。要重视学生思想政治教育工作者，特别是辅导员在学生心理健康教育中的重要作用，较系统地对辅导员进行心理健康方面的培训，使辅导员能对学生进行一定的心理健康方面的教育与指导，能识别学生的心理问题，并具有一定的应对学生心理问题的能力与技巧。

二OO五年五月